Biegające dyktando

 A gdyby tak urozmaicić nudne pisanie dyktand?

 Biegające dyktando jest aktywizujące, angażujące, wymagające czytania ze zrozumieniem, prawidłowej wymowy, spostrzegawczości i czujności ortograficznej.
Przy czym dostarcza mnóstwa pozytywnej energii i radości! 

Niestety tym razem nie wszyscy sprostali zadaniu, ale trening czyni mistrza :) 

Dookoła świata

 Tym razem w ramach naszego projektu "wybraliśmy się do Azji".

Uczniowie przygotowali wspaniałe prezentacje, makiety i plakaty przybliżając nam ten kontynent przeciwieństw. 

Najpierw Michałek i Ignaś opowiadali o zróżnicowanym klimacie, rozmawialiśmy też o najwyższych górach, najbardziej słonym morzu Martwym i najgłębszym jeziorze Bajkał.  

Następnego dnia Marcel z Olkiem opowiedzieli o zamieszkujących tam zwierzętach,
a Laura i Lila nauczyły nas wykonywać zwierzaki metodą origami. 

Trzeci dzień rozpoczęła prezentacja Jasia i Wojtka, którzy omówili najciekawsze budowle Azji.
Chłopcy świetnie je odwzorowali na swoim plakacie. 

Potem przyszedł czas na Japonię, o której opowiadała Laura
i Chiny, które omówili Amelka z Arturem.

Na koniec zjedliśmy ryż, korzystając z chińskich pałeczek.

To był bardzo ciekawy tydzień :)

Tak się bawimy na w-f

 Tak się bawimy na w-f

Praca metodą stacji

Metoda stacji dydaktycznych, zwana także „podróżą z przygodami”, umożliwia uczniom zdobywanie wiedzy przez doświadczenie. Uczniowie, pracując w grupach, wykonują zadania przygotowane przez nauczyciela na czterech stanowiskach (stacjach). Metoda stacji dostarcza dzieciom wielu pozytywnych emocji związanych z zabawą i rywalizacją.

Na dzisiejszych zajęciach poznawaliśmy tajniki symetrii pracując nad 4 zadaniami.

1. Malowanie symetrycznego motyla

2. Układanie symetrycznych motywów na macie edukacyjnej 

3. Układanie symetrycznych wzorów z klocków lego 

4. Praca w ćwiczeniach